Madrasah Ibtidaiyah
AR-ROUDHOH
Tentang MI Ar Roudhoh Jember
Madrasah Ibtidaiyah AR-ROUDHOH merupakan lembaga pendidikan di bawah naungan yayasan AR-ROUDHOH Jember. Berkembang di masyarakat, menjadi salah satu alternatif lembaga pendidikan yang dapat menunjang ilmu pengetahuan serta ilmu religi.
Didirikan karena melihat keresahan masyarakat yang dihadapi dua pilihan saat akan mendaftarkan putra-putrinya ke jenjang sekolah, antara pendidikan berbasis religi atau pendidikan berbasis ilmu pengetahuan. Oleh karena itu MI AR-ROUDHOH hadir untuk menggabungkan keduanya.
Keseimbangan antara ilmu pengetahuan dan ilmu religi menjadi prioritas di MI AR-ROUDHOH. MI AR-ROUDHOH menggunakan Kurikulum Nasional 2013 dengan pendekatan saintifik.
Youtube
Visi
"Terwujudnya Madrasah yang Inovatif dalam Mutu, Berakhlakul Karimah, dan Berbudaya Lingkungan."
Misi
- Meningkatkan inovasi pembelajaran yang kreatif dan berbasis teknologi.
- Mengembangkan lingkungan belajar berbahasa Inggris yang aktif, komunikatif, dan aplikatif guna membentuk peserta didik yang percaya diri dalam komunikasi global.
- Menanamkan nilai-nilai Akhlakul Karimah dalam seluruh aktivitas madrasah.
- Mewujudkan lingkungan madrasah yang bersih, sehat, asri, dan nyaman (Program Adiwiyata)
- Melaksanakan upaya perlindungan, pelestarian, dan pencegahan kerusakan lingkungan hidup.
Berita MI Ar - Roudhoh Jember
Menyajikan informasi terbaru seputar kegiatan, prestasi, dan perkembangan MI Ar-Roudhoh Jember.
MI Ar-Roudhoh Lakukan Kunjungan ke MINU Pucang Sidoarjo dalam Persiapan Implementasi Kurikulum Cambridge
MI Ar-Roudhoh terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatk...
MI Ar-Roudhoh Raih Penghargaan Madrasah dengan Penulis Buku Terbanyak dalam Program GELIS SERBU Kemenag Jember
MI Ar-Roudhoh kembali menorehkan prestasi membanggakan di bi...
Prestasi MI Ar-Roudhoh Jember
Berbagai capaian dan prestasi membanggakan yang telah diraih oleh siswa MI Ar-Roudhoh Jember
Sarana dan Prasarana
Fasilitas penunjang pembelajaran yang mendukung kenyamanan dan karakter Islami siswa
Loker siswa
Loker siswa merupakan fasilitas penyimpanan pribadi yang disediakan sekolah untuk mendukung kerapian, kemandirian, dan kenyamanan peserta didik. Setiap siswa dapat menyimpan buku, alat tulis, perlengkapan belajar, maupun barang pribadi lainnya secara aman dan tertata. Keberadaan loker membantu mengurangi beban tas yang dibawa siswa setiap hari serta menjaga ruang kelas tetap rapi dan terorganisir. Selain itu, fasilitas ini juga melatih tanggung jawab dan kedisiplinan siswa dalam menjaga serta mengelola barang miliknya sendiri. Dengan tersedianya loker siswa, sekolah berupaya menciptakan lingkungan belajar yang lebih nyaman, tertib, dan mendukung tumbuhnya karakter mandiri pada setiap peserta didik.
Printer
Printer merupakan salah satu sarana prasarana pendukung administrasi dan pembelajaran di sekolah. Fasilitas ini digunakan untuk mencetak berbagai kebutuhan akademik maupun administrasi, seperti perangkat pembelajaran, lembar kerja siswa (LKS), soal evaluasi, laporan hasil belajar, surat-menyurat, serta dokumen penting lainnya. Keberadaan printer memudahkan guru dalam menyiapkan bahan ajar yang lebih terstruktur dan menarik, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan secara efektif dan efisien. Selain itu, printer juga mendukung kelancaran pelayanan administrasi sekolah agar lebih cepat, rapi, dan profesional. Dengan tersedianya fasilitas printer yang memadai, sekolah berkomitmen memberikan layanan pendidikan yang optimal, tertib administrasi, serta mendukung kegiatan belajar mengajar secara maksimal.
Android TV
Android TV merupakan salah satu fasilitas pendukung pembelajaran berbasis teknologi yang dimiliki sekolah untuk menunjang proses belajar mengajar yang lebih interaktif dan inovatif. Perangkat ini memungkinkan guru menampilkan berbagai materi pembelajaran dalam bentuk video, presentasi, animasi edukatif, hingga aplikasi pembelajaran secara langsung melalui layar yang lebih besar dan jelas. Dengan dukungan koneksi internet, Android TV memudahkan akses ke berbagai sumber belajar digital seperti platform edukasi, video pembelajaran, dan konten interaktif yang relevan dengan materi pelajaran. Hal ini membantu meningkatkan pemahaman siswa melalui tampilan visual dan audio yang lebih menarik. Pemanfaatan Android TV juga mendorong penerapan pembelajaran berbasis teknologi (digital learning) sehingga siswa lebih aktif, kreatif, dan antusias dalam mengikuti kegiatan belajar di kelas. Kehadiran fasilitas ini menjadi bagian dari komitmen sekolah dalam menghadirkan layanan pendidikan yang modern, adaptif, dan berkualitas.
CCTV (Closed Circuit Television)
CCTV (Closed Circuit Television) merupakan salah satu fasilitas pendukung keamanan yang dimiliki sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan tertib. Kamera pengawas ini dipasang di beberapa titik strategis, seperti area gerbang, halaman sekolah, lorong kelas, dan ruang tertentu guna memantau aktivitas secara berkala. Keberadaan CCTV membantu pihak sekolah dalam melakukan pengawasan, mencegah tindakan yang tidak diinginkan, serta memastikan keamanan siswa, guru, dan seluruh warga sekolah. Selain itu, rekaman CCTV juga dapat menjadi bahan evaluasi dalam menjaga kedisiplinan dan ketertiban lingkungan madrasah. Dengan adanya sistem pengawasan ini, sekolah berkomitmen menghadirkan suasana yang aman, nyaman, dan kondusif sehingga proses pembelajaran dapat berlangsung secara optimal.
Air Conditioner (AC)
Air Conditioner (AC) merupakan salah satu sarana prasarana pendukung kenyamanan proses pembelajaran di sekolah. Keberadaan AC di ruang kelas membantu menjaga suhu ruangan tetap sejuk dan kondusif, sehingga siswa dapat belajar dengan lebih fokus dan nyaman. Dengan sirkulasi udara yang baik dan suhu yang terkontrol, proses belajar mengajar menjadi lebih efektif, terutama saat cuaca panas. Lingkungan kelas yang nyaman juga berperan dalam meningkatkan konsentrasi, semangat belajar, serta kesehatan siswa dan guru. Sekolah berkomitmen menyediakan fasilitas yang memadai, termasuk AC di ruang-ruang tertentu, sebagai bentuk pelayanan terbaik dalam menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan berkualitas.
Musholla
Musholla MI Ar-Roudhoh Jember merupakan sarana ibadah yang nyaman dan representatif untuk menunjang kegiatan keagamaan siswa dan seluruh warga madrasah.
Struktur Kepengurusan
Tenaga pendidik dan kependidikan MI Ar-Roudhoh Jember
Winda Marta Sari, S.AK
Bendahara 2
Dinda Maulidatul Himah, S.E
Bendahara 2
Dian Tanjung Sari, S.Pd
Kepala Madrasah
Ainu Humairo, S.Pd.
Kesiswaan 1
Rita Sukriya Murti, S.Pd
Kesiswaan 2
Danti Prellasita Suhandoko, S.Pd
Kurikulum 2
Mohamad Abdul Rozak, S.Pd
Religi 1
Moch. Helmi Nur Hidayat, S.Pd
Religi 2
Ida Nuril Imama, S.Pd
Sarana Prasarana
Dini Amalia Citra, S.Pd
Wakil Kepala Madrasah
Guru & Staff
Tenaga pendidik dan kependidikan MI Ar-Roudhoh Jember
Afiq Fathurrahman, S. Pd
Guru
Ambar Asri Candra Putri, S.P
Guru
Ana Andriyani, S.Pd
Guru
Anggun Suwaibatulilla, S.Pd
Guru
Anisyah Kamaliyah, S.Pd
Guru
Annisa Yuniar Hidayah, S.Si, Gr
Guru
Asysyarofil Anam, S. E
Guru
Citra Hadi Pratiwi, S.Si
Guru
Dwi Wahyu Utami, S.E., Gr.
Guru
Erfin Tri Susanti, S.Pd., Gr.
Guru
Fadhilatul Maulidiyah, S.Pd.
Guru
Fatiyatul Jannah, S.Pd
Guru
Febrilia Arisanti, S.Pd
Guru
Fitri Cahya Ningrum, S.Pd
Guru
Hardini, S.Pd
Guru
Holifah, S.Pd
Guru
Ifa Safiyah, S.Pd
Guru
Ika Novi Wulandari, S.KM.
Staf
Imroatun Jamilah, S. Ag
Guru
Ipa Yustikarini, S.Pd
Guru
Kartika Maharani P., S.Pd
Guru
Mardiyah, S.Pd., Gr.
Guru
Maria Vita S., Amd
Staf
Miftahul Ichsan, S.H
Staf
Muhammad Rizki Mulyono, S.Pd
Guru
Muhammad Suhendri Arifandi, S.Pd
Guru
Muslimatul Azizah, S.Pd
Guru
Nadiyah Zain, S.Pd
Guru
Nikmatur Rofiqoh, S.Pd
Guru
Nora Nuzlatul Khoiriyah S.Pd.
Guru
Novia Dwi Widyawati, S.Pd
Guru
Nur Hasanah, S.Pd.I., Gr.
Guru
Qurrotul A'yun, S.E.
Guru
Resa Risalah Iman, S.Pd.
Guru
Rudy darmawan S pd
Guru
Safira Wahyu Isnaini, S.Pd.
Guru
Shinta Yuliana Dewi, S.Ikom
Guru
Siti Nur Aisyah, S.Pd
Staf
Sufraini, M.Pd
Guru
Tegar Setia Budi, M.Pd
Guru
Uswatun Hasanah, S.Pd., Gr.
Guru
V. Nadya Hasna
Guru
Wijayani, S.Pd
Guru
Y. Arief Cahyadi, S.Pd
Guru
Zulfatun Naimah, S.Ag
Guru